A Paz é uma busca constante em nosso cotidiano; Paz em todos os setores de nossa vida. Pois sem Paz e serenidade não semeamos bons frutos. A Paz promove a união, o respeito, equilibrio emocional etc... e conseguentemente o crescimento do individuo em seu convivio social. Cada pessoa é fruto de seu meio social, que constroi desde a infancia valores que contribuem para sua formação. Sendo um ambiente de socialização do individuo, a Escola tem o dever de mediar estes encontros, as vêzes conflitantes, entre pessoas com formações e valores desiguais, mas que tentam expressar e verbalizar seus sentimentos e expectativas,tanto sociais quanto educacionais:-. Conduzindo o respeito ao nem tão semelhante.Estando aberto a troca de opiniões.-E , não tentando fazer valer as ideias que tem como verdadeiras e imutaveis. Pois quanto mais se vive mais se descobre o muito que temos que aprender para nosso desenvolvimento pessoal, intelectual, emocional e espiritual.
Como se não bastasse a falta de soliedaridade , ainda vivemos em um mundo competitivo, com o uso constante da autopromoção, que pessoalmente é injustificavel, pois sendo uma forte insegurança em relação ao outro, não impede jamais que todos alcancem a realização idealizada como um individuo socializado.
Vivemos ainda em uma sociedade de consumo, onde prevalece o ter e o não ser, pois ter é mais facil do que ser. As pessoas precisam preencher a lacuna do ser, investindo em cultura e autodesenvolvimento, para assim não precisar a aprovação externa, e a necessidade de pertencer a um grupo que acata suas idéias.Valendo-se de possuir uma formação academica, possuindo somente informações teoricas que não lhes dão competencia de ser.
A Educação para a paz, é uma tentativa de formar individuos conscientes e criticos. Mas que respeitem a opinião e o posicionamento alheio. Possibilitando assim o convivio social saudavel e produtivo, respeitando as diferenças.
Poderemos com isto finalmente adotar uma pedagogia de convivencia social onde se busca meios e caminhos para lidar com a violência direta e estrutural na educação. Dando ao educador o lugar que lhe pertence como mediador e a autoridade maxima e respeitada na sala de aula.
